式について，ブロックを使いながら，言葉で説明しています。次に，式を図にしていきます。式→ブロックを動かす→言葉で説明→式に図を書き込む→言葉で説明→　次々に様々な方法で引き算について表現し，理解を深めていく子どもたちの様子です。