教室の前を通りますと、集中力の高い雰囲気がひしひしと伝わってきます。教室の中の様子を見てみますと、子どもたちが、国語で、だるまおとしや竹とんぼなどの遊び方についてメモをもとに説明する学習の、ふりかえりを書いているところなのでした。

子どもたちのふりかえりには、「つなぐことば」を用いて、説明をすることができたこと。メモを活用しながらも「です。ます。」などの言葉を使い、ていねいに説明することができたこと。などが書かれていました。
　ひしひしと伝わる集中力の高い雰囲気の源は、「ふりかえりを書く子どもたち」なのでした。