午前中のうちに、枠板とピンをグラウンドに移動させ、5時間目、総動員で、打ち込み、土寄せ、そして低学年は、スコップとかほうきなどの設置を行いました。時間内にぴったり収まったので、さすが、塘路と思いました。チームで組織的に動いた感が満載で、たいへん感激しました。　
　これも、ひとえに教頭の力の賜物だなぁ。　って、ここで言うか！自画自賛を！　「何っ　爺が自賛？」　「違うよ、まだ47だよ」　　ねっ、これが山口節ですよ。　自画自賛したかに見せかけて、自虐ネタで締めくくるという！　　これが、笑いのテクニック。　って、私は、お笑い芸人じゃないんですから。

では、戯言は置いといて。子どもの活躍ぶりを
　

　
中学生頼もしい。　あれっ、支えてるのは、私じゃあ～りませんか！珍しいでしょ、写真に写るって。普段は、撮ってますから。

さぁ、とどめは、学校長と教頭が押さえを手伝うという。　ないよ、なかなか両管理職が、枠板設置に取り組むなんて！　　よっ、またまた自画自賛　爺が自賛　
しかし、中学生は、ハンマーで打つのがうまかった！　慣れているというか、要領を得ているというか・・・　素晴らしい。

こちらは低学年竹馬を収納し、冬の道具を出すところ。

竹馬片付けなかよくやってますなぁ。　これを竹馬の友　と言います！　うまいなぁ。こういう文学的なダジャレも得意ですから。



はい、戻って、中学生　うまい、早い、力強い　って三拍子そろったのは、吉野家以来ですから。　あの、ＮＨＫじゃないから、企業名だしてもいいですね。　



枠板の土寄せも大事な作業。　さしすせそ　　ってそのさ行じゃない！


スコップで寄せてから、足で踏む。これも熟練技だなぁ。
とにかく、釧路市というか、私が渡り歩いた学校は、枠板を四角形に設置する学校ばかりだったので、ぐーん、板をしならせて、陸上のトラックみたいにやるのは、最初は、イメージがわきませんでしたが、板って反るもんですね。木造建築の技を学んだ私にとって有意義な1日でした。

みなさん大変よく頑張りました。